Análisis del comportamiento de niños y niñas menores de cinco años durante la interacción con apps educativas: Hacia la comprensión de las potencialidades educativas de los recursos digitales infantiles

Crescenzi Lanna, Lucrezia; Contreras, Williams

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dc.contributor	Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya
dc.contributor	Universitat de Barcelona
dc.contributor	Universidad de Oviedo
dc.contributor	Universitat Pompeu Fabra
dc.contributor	Universidad Federal de Santa Catarina
dc.contributor	Universidad de Málaga
dc.contributor	TecnoCampus
dc.contributor	FLACSO Argentina
dc.contributor.author	Crescenzi Lanna, Lucrezia
dc.contributor.author	Contreras, Williams
dc.date.accessioned	2022-07-21T07:56:24Z
dc.date.available	2022-07-21T07:56:24Z
dc.date.created	2022
dc.date.issued	2022
dc.identifier.citation	Crescenzi-Lanna, L., Contreras, W. (2022). Análisis del comportamiento de niños y niñas menores de cinco años durante la interacción con apps educativas. Hacia la comprensión de las potencialidades educativas de los recursos digitales infantiles. Vic: Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya.	es
dc.identifier.isbn	978-84-125523-4-8
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10854/7123
dc.description.abstract	APP2five, rediseñando Apps educativas de calidad dirigidas a la primera infancia, es un proyecto I+D cuya finalidad es la búsqueda de la calidad de los recursos digitales para los/as más pequeños/as. Para esto se realizó un estudio de la interacción y comportamiento espontáneo de niños y niñas de tres y cuatro años con apps educativas para dispositivos móviles (iPad).	es
dc.description.sponsorship	Proyecto de investigación PGC2018-096233-A-I00, del Programa Estatal de Generación de Conocimiento y Fortalecimiento Científico y Tecnológico del Sistema de I+d+i, Subprograma Estatal de Generación de Conocimiento
dc.format	application/pdf	es
dc.format.extent	41 p.	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya	es
dc.rights	Aquest document està subjecte a aquesta llicència Creative Commons	es
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.ca	es
dc.subject.other	Aplicacions mòbils	es
dc.subject.other	Infants	es
dc.subject.other	Apps educatives	es
dc.subject.other	Recursos educatius oberts	es
dc.subject.other	Comportament	es
dc.subject.other	Interacció educativa	es
dc.title	Análisis del comportamiento de niños y niñas menores de cinco años durante la interacción con apps educativas: Hacia la comprensión de las potencialidades educativas de los recursos digitales infantiles	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/report	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.type.version	info:eu-repo/publishedVersion	es
dc.relation.projectID	APP2five