• D7.4 EIP Practice Abstracts

  Berger, Marie-Cristine; Arandi-Klee, Rodrigo; Brusca, Yael; Lloveras, Anna; Llenas, Laia (29-06-2021)

  This document contains under WP7 “Dissemination and Communication” the first part of Task 7.4 EIP Practice abstracts. The aim of the EIP practice abstract is to ensure uptake by farmers by outlining the benefits and practical ...
• D1.1 Report on the flow assessment, logistics and characterisation of animal manure and by-products

  Lloveras, Anna; van Dijk, Kimo; Schoumans, Oscar; Marks, Evan; Llenas, Laia (30-06-2020)

  This study was carried out as part of the European demonstration project FERTIMANURE funded by the H2020 Programme (project number 862849) titled Innovative nutrient recovery from secondary sources – Production of ...
• Espacios activos y derechos pasivos: una historia no resuelta en las políticas culturales de proximidad

  Ramos Cebrián, Sergio (Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya, 28-07-2021)

  La tesis se centra en entender cómo concibe la cultura el Estado y cómo determina que la ciudadanía tiene derecho a acceder a ella. Para ello ha de crear una serie de leyes, instituciones, programas y acciones. Esta forma ...
• Experiencias y desafíos de la adolescencia trans. Una interpretación narrativa de la construcción social del género y la edad

  Parra Abaúnza, Noemi (28-06-2021)

  El objetivo de esta investigación es definir la experiencia biográfica de la adolescencia trans y sus desafíos en el contexto actual. Se propone una forma de entender la experiencia en la que convergen performativamente ...
• Representació de la dimensió ambiental de l'estètica escolar a les escoles de bosc de Barcelona (1914-1939). Una anàlisi interpretativa del fons fotogràfic

  Sambola i Alcobé, Rosa (03-03-2021)

  Les diferents experiències d’Escola Nova europea van ser part del nou corrent de renovació pedagògica que es definia per formular una pedagogia activa, higienista, experimental i on l’infant ocupava el centre del pensament ...

View more