| Visualizaciones | |
|---|---|
| Anàlisi de la pràctica educativa d un centre escolar que treballa des de la teoria de les intel·ligències múltiples | 133 |
| enero 2024 | febrero 2024 | marzo 2024 | abril 2024 | mayo 2024 | junio 2024 | julio 2024 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Anàlisi de la pràctica educativa d un centre escolar que treballa des de la teoria de les intel·ligències múltiples | 12 | 2 | 2 | 11 | 12 | 10 | 2 |
| Visualizaciones | |
|---|---|
| trealu_a2022_mora_gemma_intel·ligencies_multiples.pdf | 73 |
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Estados Unidos | 50 |
| España | 39 |
| Vietnam | 16 |
| China | 7 |
| Irlanda | 5 |
| Andorra | 2 |
| Argentina | 1 |
| Rumania | 1 |
| Rusia | 1 |
| Suecia | 1 |
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Hanoi | 16 |
| Oakland | 13 |
| Menlo Park | 12 |
| Ann Arbor | 6 |
| Dublin | 5 |
| Shanghai | 5 |
| Redwood City | 4 |
| San Diego | 4 |
| Mountain View | 3 |
| Tarragona | 3 |