Eficàcia de la simulació clínica en habilitats no tècniques en professionals d'emergències de Vic en patologia traumàtica greu

Abstract

Introducció: La malaltia traumàtica greu està considerada una pandèmia, és la primera causa de mort en <35 anys i quarta referent a discapacitat a Espanya. El traumatisme toràcic i cranioencefàlic tenen complicacions en un el 69,5%. En l’hora d’or és on es produeixen més morts evitables i potencialment evitables. Els errors més freqüents tenen relació amb manca d’habilitats no tècniques. Objectiu general: Avaluar l’eficàcia de la simulació clínica d’alta fidelitat per l’adquisició d’habilitats no tècniques, en professionals d’emergències de la base de Vic, en el maneig inicial del pacient amb malaltia traumàtica greu. Objectius específics: Conèixer les característiques sociodemogràfiques i avaluar el treball en equip, gestió de la informació, pensament crític, pressa de decisions, gestió del temps i comunicació tant individual com de grup. Metodologia: Disseny experimental pur, amb pre-test, post-test I i post-test II. Intervenció basada en la simulació clínica, es mesura les habilitats no tècniques amb l’escala Likert mitjançant l’observació. L’estudi dura de 27 mesos. Mostra de 18 professionals de les unitats de Suport Vital Avançat. Les dades es registraran i s’analitzaran amb el paquet estadístic SPSS. Aplicabilitat: Si disposem de professional amb capacitats en habilitats no tècniques augmentarem la qualitat de les cures i disminuirem els errors en el període de morts evitables i potencialment evitables Justificació: La simulació clínica és una bona metodologia per adquirir habilitats no tècniques, segueix els objectius de les línies estratègiques del pla de salut 2016-2020. Són necessaris més estudis que demostrin els beneficis de la simulació clínica.

Introduction: traumatic disease is considered serious pandemic, is the leading cause of death in <35 years and fourth regarding disability in Spain. The chest trauma and head injury have complications in 69.5%. The golden hour there are more preventable and potentially preventable deaths. The most common errors are caused by non-technical skills. Aim: To evaluate efficacy of high-fidelity simulation for the acquisition of non-technical skills, emergency professionals in Vic’s base, in initial management of patients with multiple trauma. Specific aim: to describe the sociodemographic characteristics and evaluate teamwork, information management, critical thinking, decision making, time management and communication both individual and group. Methodology: Pure experimental with pre-test, post-test and post-test II. Intervention is based in clinic simulation, is measured with the non-technical skills by observing with Likert scale. The duration of the study is 27 months. Are include 18 professionals of Advanced Life Support units. The data is recorded and analysed with SPSS. Applicability: If we have professional with non-technical skills, will increase the quality of care and reduce errors in the period of preventable deaths and potentially avoidable. Justification: The clinic simulation is a good method to acquire non-technical skills, also, it’s an aim of health plan 2016-2020. Further studies are needed to demonstrate the benefits of simulation clinic.