• How can teachers enhance reading to english language learners

  Font i Barniol, Mireia (05-2018)

  Language acquisition and literacy development can be achieved by reading. Engaging young learners to learn English through stories provides them a meaningful context, it is an enjoyable and fun way to learn the language, ...
• How role-play affects pre-schoolers' second language acquisition: Communicative strategies in a P5 class in a school in Osona

  López Vila, Carla (05-2018)

  Nowadays a huge number of schools are introducing English as L2. Moreover, the relationship between play and children’s learning has been the focus of much recent research. So, this project’s aim is to observe how role-play ...
• La importància de la rutina del "Bon dia" en el desenvolupament del llenguatge oral a la segona etapa d'Educació Infantil

  Tañà Garriga, Elisabet (05-2018)

  El present Treball Final de Grau té com a propòsit esbrinar com pot contribuir qualitativament la rutina del “bon dia” en el desenvolupament del llenguatge oral dels infants de 3-6 anys. Per poder respondre aquesta recerca ...
• Com construeixen els adolescents la seva identitat a la xarxa digital

  Blanch i Serra, Gerard (05-2018)

  El present treball de Final de Grau es centra en investigar com afecta als adolescents l’ús que fan de les xarxes socials, en el procés de la construcció de la seva identitat. Per aprofundir en aquest sentit, s’analitzarà ...
• Com es dinamitza la lectura a l’Educació Infantil des de la Biblioteca Escolar. Anàlisi d’algunes escoles.

  Martínez Subiràs, Meritxell (05-2018)

  Aquest Treball de Final de Grau es centra en com es dinamitza la lectura a l’Educació Infantil des de la biblioteca escolar, és a dir, s’analitza si des de la biblioteca del centre educatiu es té en compte aquesta etapa a ...

Veure tots els documents