Videojuegos : conceptos, historia y su potencial como herramientas para la educación

Eguía, José Luis; Contreras, Ruth S. (Ruth Sofhía); Solano Albajés, Lluís

Inici
→
Recerca
→
Articles, congressos, llibres
→
Articles
→
Visualitza el document

dc.contributor	Universitat de Vic. Facultat d'Empresa i Comunicació
dc.contributor	Universitat de Vic. Grup de Recerca en Interaccions Digitals
dc.contributor.author	Eguía, José Luis
dc.contributor.author	Contreras, Ruth S. (Ruth Sofhía)
dc.contributor.author	Solano Albajés, Lluís
dc.date.accessioned	2014-03-11T11:38:25Z
dc.date.available	2014-03-11T11:38:25Z
dc.date.created	2012
dc.date.issued	2012
dc.identifier.citation	Eguia, J.L. , Contreras, Ruth S., Solano, L. (2012). Videojuegos: conceptos, historia y su potencial como herramienta para la educación. 3C TIC. (2), 1-14.	ca_ES
dc.identifier.issn	2254-6529
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10854/2764
dc.description.abstract	Este artículo muestra los principales conceptos y breve historia de los videojuegos junto a temas claves de su evolución. Se establece además, un marco de discusión para comprender el potencial con el que cuentan los videojuegos como una herramienta para la educación.	ca_ES
dc.description.abstract	This article shows through concepts and history, key topics mentioned developments and the contribution they have made in different disciplines. Also, provides a framework for discussion to understand the potential of videogames as a tool for education.	ca_ES
dc.format	application/pdf
dc.format.extent	14 p.	ca_ES
dc.language.iso	spa	ca_ES
dc.publisher	Área de Innovación y Desarrollo	ca_ES
dc.rights	Tots els drets reservats	ca_ES
dc.subject.other	Jocs per ordinador	ca_ES
dc.subject.other	Tecnologia educativa	ca_ES
dc.title	Videojuegos : conceptos, historia y su potencial como herramientas para la educación	ca_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	ca_ES
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	ca_ES