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Un análisis comparativo del papel del bucle fonológico versus la agenda viso-espacial en el cálculo en niños de 7-8 años
Alsina, Angel
;
Sáiz Roca, Dolores
(
Colegio Oficial de Psicólogos del Principado de Asturias, Facultad de Psicología de la Universidad de Oviedo
,
2003
)
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Universitat de Vic. Facultat d'Educació (1)
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Aprenentatge (1)
Càlcul (1)
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Fecha de publicación
2003 (1)
Tipo de contenido
Artículo (1)
Lengua
spa (1)