La influència de la natura en la creativitat infantil: una perspectiva neuroeducativa

Abstract

La recerca que es presenta busca oferir una mirada de la natura centrada en la creativitat, per tal d’observar-ne la seva influència. Per a l’anàlisi d’aquesta relació ens hem basat en tres elements fonamentals: la motricitat, el joc lliure i l’educació estètica, ja que són les formes principals d’expressió de la creativitat en els infants. Per tal de dur a terme la recerca s’ha realitzat la història de vida del projecte de l’Institut Escola Josep Ma. Xandri, de Sant Pere de Torelló, documentant els passos que s’han anat seguint des de la idea inicial de naturalitzar el pati fins a l’ús dels espais exteriors i comuns. A través de les dades recollides, juntament amb una extensa i acurada recerca bibliogràfica, s’ha pogut comprovar l’impacte positiu que suposa la natura en la creativitat dels infants, així com en el seu desenvolupament harmònic i integral.

The research presented wants to offer a vision of nature focused on creativity, in order to observe its influence. For the analysis of this relationship, we have based on three fundamental elements: motility, free play and aesthetic education, as they are the main forms of expression of creativity in children.. In order to carry out the research, we have documented the story of the process of Josep Maria Xandri School, in Sant Pere de Torelló. We have explained the steps followed from the initial idea of naturalizing the school yard to the use of the outdoor common spaces. Through the collected data, along with an extensive and careful bibliographical research, we have been able to verify the positive impact that nature has on children's creativity, as well as on their harmonious and integral development.