En la societat actual, les TIC han revolucionat i transformat la manera de
treballar, de relacionar-nos i de viure. Aquests canvis es veuen directament
relacionats amb l’educació. Una de les claus per fer màgia educativa és
augmentar el grau de motivació dels alumnes, per això els mestres han
d’aprendre a despertar-la. Un dels ...»»»»
En la societat actual, les TIC han revolucionat i transformat la manera de
treballar, de relacionar-nos i de viure. Aquests canvis es veuen directament
relacionats amb l’educació. Una de les claus per fer màgia educativa és
augmentar el grau de motivació dels alumnes, per això els mestres han
d’aprendre a despertar-la. Un dels elements que poden ajudar a aconseguirho
pot ser l’ús de les noves tecnologies. Aquest Treball Final de Grau és un
anàlisi de la motivació i l’aprenentatge que tenen els nens i nenes al
treballar amb iPad’s, com a eina tecnològica de suport a les aules. Per
analitzar aquests objectius s’utilitzen les entrevistes i observacions com a
instruments de recollida de dades. Els resultats mostren que els infants
senten que tenen més ganes d’aprendre, estan més motivats i es
diverteixen treballant amb els iPad’s. Tot i així, seria convenient alternar les
eines i no sempre utilitzar la mateixa per tal de potenciar les intel·ligències
múltiples.^^^^
Nowadays our society has increased the use of technology. Information and
communication technology has completely change and transform the way
we work in many areas. These changes are directly connected to the world
of education. In order to improve education we should consider that
motivation is the key. What is more, teachers ...»»»»
Nowadays our society has increased the use of technology. Information and
communication technology has completely change and transform the way
we work in many areas. These changes are directly connected to the world
of education. In order to improve education we should consider that
motivation is the key. What is more, teachers must learn and search how to
awaken it. Through the use of new technologies teachers can achieve that
aim. This final degree is an analytical work oh how motivation and learning
can be positively influenced by the use of iPad’s. It has been used as a
technical tool of support in classrooms. As a method of analysis, all the
objectives, interviews and observations have been used as for collecting
data. So the results show that children are more incentivized to learn they
enjoy working with iPad’s and then motivation is guaranteed. Therefore it
would be advisable to alternative the learning resources not using always
the same tools or material so that to promote the wide range og
intelligence.^^^^
