DSpace/Dipòsit Manakin
Cerca
català
español
English
Inici
→
Docència
→
Cerca
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
Cerca
Filtres
Fés servir els filtres per refinar els resultats de cerca.
Filtres actuals:
Autor
Centre
Matèria
Data de publicació
Tipus de document
Llengua
Conté
És igual que
ID
No conté
No és igual que
No ID
Autor
Centre
Matèria
Data de publicació
Tipus de document
Llengua
Conté
És igual que
ID
No conté
No és igual que
No ID
Autor
Centre
Matèria
Data de publicació
Tipus de document
Llengua
Conté
És igual que
ID
No conté
No és igual que
No ID
Nous filtres:
Autor
Centre
Matèria
Data de publicació
Tipus de document
Llengua
Conté
És igual que
ID
No conté
No és igual que
No ID
Mostrant 10 d'un total de 111 resultats per comunitat: Docència.
(1.659 segons)
Ara es mostren els elements 41-50 de 111
Pàgina anterior
1
. . .
2
3
4
5
6
7
8
. . .
12
Pàgina següent
Opcions d'ordenació:
Rellevància
Títol (Ascendent)
Títol (Descendent)
Data de publicació (Ascendent)
Data de publicació (Descendent)
Resultats per pàgina:
5
10
20
40
60
80
100
Aprenentatge sobre les emocions: la seva influència en l'aprenentage sobre habilitats socials. Desenvolupament i anàlisi d'una intervenció en una aula de P3
Pérez Paredes, Anna
(
2014-05
)
Elements apresos i/o retinguts per infants de dos centres de contextos diferents a partir d'una comunicació generada entre ells amb les TIC
Sanz i Megías, Sílvia
(
2014-05
)
La música com a eina d’inclusió i cohesió de grup en els entorns escolars
Plana i Rodié, Míriam
(
2014-05
)
La representació de la figura humana com a eina d'estudi dels dibuixos infantils
Samper i Fibla, Lara
(
2014-05-16
)
El Joc dramàtic a infantil: Facilitadors i barreres per a la seva aplicació a l’aula
Valverde Acedo, Montserrat
(
2014-05-16
)
La relaxació a l'educació infantil com a eina per fomentar un bon clima d'aula a l'escola inclusiva
Zaragoza i Marín, Alba
(
2014-05
)
Com afronten els infants amb factors de risc de TDAH l'adquisició de la lectura: la consciència fonològica com a eina per millorar l'aprenentatge dels components bàsics de la lectura a educació infantil
Vidal i Podadera, Mireia
(
2014-05-16
)
Les audicions musicals a l'educació infantil: estratègies i recursos que s'utilitzen actualment a les escoles catalanes
Madrià i Sàbat, Mar
(
2014-05
)
El joc com a eina inclusiva
Lupiáñez Mateu, Ona
(
2014-05
)
Inclusió a la Bolonyesa. Els referents teòrics i metodològics que fonamenten i acompanyen el mètode de Nicola Cuomo: L’emoció de conèixer i el desig d’existir
Colobrans Farrés, Jordi
(
2014-05
)
Ara es mostren els elements 41-50 de 111
Pàgina anterior
1
. . .
2
3
4
5
6
7
8
. . .
12
Pàgina següent
Opcions d'ordenació:
Rellevància
Títol (Ascendent)
Títol (Descendent)
Data de publicació (Ascendent)
Data de publicació (Descendent)
Resultats per pàgina:
5
10
20
40
60
80
100
Llistar per
Tot el repositori
Comunitats i col·leccions
Data de publicació
Autors
Títols
Matèries
Aquesta comunitat
Data de publicació
Autors
Títols
Matèries
Filtrar per
Autor
Afonso Cols, Carles (1)
Aguilar Angelet, Maria (1)
Alabau Subich, Albert (1)
...[+]
Centres
Universitat de Vic. Facultat d'Educació, Traducció i Ciències Humanes (111)
Universitat de Vic. Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyaments d'Idiomes (9)
Universitat de Vic. Màster en Educació Inclusiva (7)
Matèries
Educació inclusiva (20)
Educació infantil (17)
Educació física (10)
...[+]
Data de publicació
2014 (111)
Tipus de contingut
Projecte/Treball fi de carrera o de grau (95)
Treball fi de màster/Treball d'investigació (16)
Llengua
cat (111)