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Técnicas de traducción onomástica en una novela de fantasía urbana: El caso de Neverwhere, de Neil Gaiman
Sanabria Von Mayer, Hazel
(
2018
)
Fuentes de actitud y motivación por la literatura y la traducción en el aula de ELE: el uso de la traducción en clases de lengua y literatura
González Almarcha, Patricia
(
2018
)
Hacia la autoformación permanente de los docentes en las comunidades de práctica: los talleres de internet en el Aula
Vallín Blanco, Mónica
(
2012-07
)
Entornos e-learning como soporte de aprendizaje a la asignatura educación musical en infancia
Camprubí Soler, Feliu
(
2012-02
)
Periodismo y dispositivos móviles de lecto-escritura. Introducción al diseño de contenidos para tabletas
Lisboa Neves, Alysson
(
2011-09
)
La adaptación de los niños i niñas a la escuela Montessori de Educación Infantil: Kinderhouse Montessori School. San Diego (CA, EE.UU)
Serrano Martínez, Nuria
(
2018-05
)
Proyecto educativo: Escuela Infantil Montessori Alicante
Pretel Ramírez, Macarena
(
2018-05
)
El proceso lector de los niños en la pedagogía Montessori
Masiá Cebrián, Sheila
;
Ruiz Sánchez, Dolores
(
2018-05
)
Multilingüísmo y audiodescipción: análisis de la traducción del élfico en la audiodescripción de la trilogía de "El Señor de los Anillos"
Buelga Herrero, Elena
(
2018-09-07
)
La funcionalidad en el trastorno bipolar
Oliver Picó, Aina Maria
(
2018-05-18
)
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Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya. Facultat d'Educació, Traducció i Ciències Humanes (20)
Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya. Màster Universitari en Pedagogia Montessori (10)
Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya. Màster en Traducció Especialitzada (9)
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Materias
Montessori, Mètode de (7)
Educació infantil (5)
Traducció (5)
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Fecha de publicación
2019 (7)
2018 (10)
2017 (3)
Tipo de contenido
Trabajo fin de máster/Trabajo de investigación (34)
Lengua
spa (34)