A través de la manera com les persones afectades de Trastorn de l’Espectre Autista comprenen el seu entorn, podem observar quines mancances tenen a nivell comunicatiu, relacional, o bé imaginatiu. A causa d’aquestes ...

El dret al treball constitueix un dels pilars fonamentals per a la vida de les persones i per a la societat en el seu conjunt. La integració en l’àmbit laboral suposa un procés de canvi en les persones, el qual influeix ...

L’objectiu d’aquest treball és analitzar el procés d’escolarització d’un infant amb Necessitats Educatives Especials. Per fer-ho, he realitzat el relat biogràfic del nen parant especial atenció al seu procés d’escolaritz ...

En aquesta investigació qualitativa s’ha fet una recerca sobre els efectes que desenvolupa la introducció del mètode d’investigació i modelització a nivell participatiu en un infant que presenta el trastorn de l’espectre ...

Actualment la tasca que desenvolupa l’escola és procurar que tots els infants es desenvolupin integralment, independentment de les característiques. En aquest marc sorgeix l’escola inclusiva, la qual ha d’estar preparada ...

L'objectiu principal d'aquest treball consisteix en elaborar un nou programa terapèutic en regulació emocional dirigit a persones adultes afectades de Trastorn de l'Espectre Autista (TEA). A fi d'obtenir dades vàlides i ...

Jugar no és només un sinònim de diversió, sinó que darrera d’aquesta acció s’amaguen molts elements que són imprescindible per al desenvolupament infantil, ja que l’afavoreix en tots els àmbi ...

Objectiu: L’objectiu principal d’aquest estudi és sintetitzar i aportar evidència científica actualitzada sobre quina és la simptomatologia clínica del Trastorn de l’Espectre Autista (TEA) en individus femenins adults i ...

Les dificultats en l’expressió de les emocions i en l’adquisició de les habilitats socials formen part dels trets característics dels nens amb Trastorn de l’Espectre Autista (TEA). Per treballar aquests aspectes és important ...