Relació entre la competència motriu real, la competència motriu percebuda i l’estil de vida amb els adolescents

Abstract

El problema de l’inactivat física és cada vegada més present a la societat actual, sobretot amb la població jove. L’objectiu general d’aquest estudi va ser identificar la relació que apareixia entre la motricitat percebuda i el nivell de competència motriu real amb els volums d’activitat física. Per dur-ho a terme, es van recollir les dades de 20 alumnes de 1r ESO a l’Institut de La Salle de Santa Coloma de Farners, on es van analitzar els nivells de Competència Motriu mitjançant el test del “Canadian Agility and Movement Skill Assessment” (CAMSA), la percepció motriu amb el qüestionari “Pictorial Scale of Perceived Movement Skill Competence” (PMSC), l’autoeficàcia i el seu estil de vida (PAQ-A). Els resultats mostren que els nois van puntuar més alt tant amb el CAMSA com amb el PMSC, sobretot amb les habilitats motrius bàsiques de control i manipulació d’objectes, on la major part complia amb els volums d’Activitat física recomanats (< 2,75) a diferència de les noies. S’ha vist que hi ha una relació molt clara amb el fet que si aquests nivells de competència motriu són alts, la pràctica d’Activitat Física és major.

The problem of the physical inactivity every time is more present in the actual society, especially in the young population. The propose oh this study was to identify the relation of perceived motor competence and the level of the real motor competence and the volumes of the physical activity. To carry out, data has been collected from 20 students from 1r ESO in the high school La Salle, Santa Coloma de Farners, were analyzed the levels of Motor Competence through the test Canadian Agility and Movement Skill Assessment (CAMSA), the motor perception with the questionnaire Pictorial Scale of Perceived Movement Skill Competence (PMSC), self-efficacy and their lifestyle (PAQ A). The results indicate that boys reported higher with the CAMSA, and the PMSC, above all in fundamental motor skills of ball skills, most of them have the recommendation of volumes of physical activity (<2,75) in contrast to girls. It has been seen a very clear relationship with the fact that it there were high levels of motor competence, the practice of physical activity is better.