Súper Poders: el magazine radiofònic per als pares d'avui

Abstract

‘Súper poders’ és un magazine radiofònic sobre educació, salut i criança dels infants. S’ha creat pensant en convertir-lo en una eina útil i atractiva, en primer lloc per a pares i mares, i en segon terme per a la resta de la família i també per a professionals que treballen amb nens. És un espai d’actualitat i de servei, accessible i pràctic, on plantejar i intentar resoldre dubtes sobre l’educació dels fills amb la col·laboració d’experts i les experiències de pares, mestres, psicòlegs i professionals de la salut. Els temes abordats en el programa giraran entorn a la criança, l’educació, la salut, la conciliació laboral, etc. Aquest treball comença desenvolupant una definició de criança àmplia gràcies a la documentació i la cooperació d’experts que fonamenta la base teòrica que dota de contingut el programa. Una segona via de documentació necessària ha estat la política legislativa espanyola, per tal de conèixer el context legal actual en relació amb l’educació i la criança dels infants, amb especial atenció als drets i deures dels progenitors. Un cop formada una visió completa del concepte de criança s’ha encetat una visió teòrica de la ràdio i del magazine radiofònic, format escollit per a la realització pràctica d’aquest Treball de Final de Grau. L’estudi del concepte de podcasting també ha estat necessari, un cop comprovat que es tracta d’una possibilitat molt factible per a la difusió de l’espai radiofònic que hem creat en aquest projecte, tot i que des de l’inici, ens ho plantegem com un programa de ràdio. Finalment, gràcies a la tècnica del Benchmarking hem fet una anàlisi dels espais existents dedicats a la difusió de coneixements i d’opinió sobre criança i educació infantil, i hem recollit les referències interessants i profitoses per tal de incorporar-les al projecte de ‘Súper Poders’. Aquest treball es tanca amb unes conclusions i unes memòries personals elaborades un cop finalitzat el projecte, en què s’avalua si s’han assolit els objectius plantejats en l’inici del treball, amb quines limitacions ens hem trobat i què hem pogut aprendre durant la seva creació.