Acompanyament de l'infant en el procés de dol i la mort : Disseny d’un protocol d’actuació en cas de mort i dol al segon cicle d’Educació Infantil

Abstract

La recerca que exposo seguidament és un estudi de cas situada dins el paradigma interpretatiu. L’objectiu principal de l’investigació és conèixer i aprofundir si el personal docent disposa d’eines i materials específics per abordar la mort i el dol a l’escola, concretament al segon cicle d’Educació Infantil. El recull de les dades ha estat possible gràcies a aquests instruments: l’entrevista, el grup de discussió i l’anàlisi de documents. Per últim, he desenvolupat un protocol d’actuació en cas de mort i dol a l’escola

The research thah I exposed below is a case study located within the interpretative paradigm. The main aim of the research is to know and go in depth if the teaching staff has tools and specific materials to adress death and mourning at school, specifically in the second cycle of Infant Education. The collection of the data has been possible thanks to: the interview, the discussion group and the analysis of documents. Finally, I have developed a protocol of action in case of death and mourning at school.