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La educación familiar hoy : Nuevos modelos, nuevas tensiones y nuevas desigualdades

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dc.contributor Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya. Facultat d'Educació, Traducció i Ciències Humanes
dc.contributor.author Collet, Jordi (Collet i Sabé)
dc.date.accessioned 2015-12-23T10:57:59Z
dc.date.available 2015-12-23T10:57:59Z
dc.date.created 2014
dc.date.issued 2014
dc.identifier.citation Collet-Sabé Jordi. (2014). La educación familiar hoy: nuevos modelos, nuevas tensiones y nuevas desigualdades. Cuadernos de Pedagogía, 444, 0-0. ca_ES
dc.identifier.issn 0210-0630
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10854/4381
dc.description.abstract En contra de lo que algunos discursos docentes y académicos exponen sobre la dimisión educativa parental y la delegación de funciones familiares en la escuela, los resultados del trabajo de campo expuesto brevemente en este artículo constatan que las familias de hoy en día dedican más tiempo, más atención, más recursos y más tensiones a la educación de sus hijas e hijos que las generaciones precedentes. ca_ES
dc.format application/pdf
dc.format.extent 7 p. ca_ES
dc.language.iso spa ca_ES
dc.publisher Praxis ca_ES
dc.rights Tots els drets reservats ca_ES
dc.rights (c) Praxis
dc.subject.other Família i escola ca_ES
dc.title La educación familiar hoy : Nuevos modelos, nuevas tensiones y nuevas desigualdades ca_ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article ca_ES
dc.rights.accesRights info:eu-repo/semantics/closedAccess ca_ES
dc.type.version info:eu-repo/publishedVersion ca_ES
dc.indexacio Indexat a CARHUS+ ca_ES

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