Aquest treball d’investigació pretén trobar resultats a la pregunta “Què és el què es produeix quan realitzem converses a l’aula de ciències?”. Per fer-ho, s’han realitzat observacions i anàlisis de dues sessions ...

L’escola és un reflex de les actuacions i pràctiques de la societat on vivim. En aquest sentit, des dels centres educatius cal educar i vetllar per fer accessible l’aprenentatge i garantir el benestar personal de tot ...

Els coneixements previs són el punt de partida per a construir un coneixement de forma significativa. Cal analitzar-los i tenir consciència dels models mentals dels infants per a poder fer un canvi conceptual que ens ...

El propòsit d’aquest Treball de Fi de Grau és el d’apropar-nos la realització d’anàlisi de converses entre iguals, de manera teòrica com de manera pràctica. En el TFG es podrà observar el desenvolupament i la realització ...

Aquest treball es basa en observar quins criteris predominen a l’hora de classificar espontàniament figures geomètriques planes. L’estudi s’ha realitzat amb 12 alumnes de primer de primària d’una mateixa aula i escola de ...

L’aprenentatge cooperatiu és una metodologia educativa basada en el treball en petits grups heterogenis, on els estudiants ajunten forces per a millorar el seu propi aprenentatge i també el de la resta de membres del grup. ...

La pràctica de la dansa tradicional durant l’etapa d’educació primària intervé directament en el desenvolupament integral de cada infant. El fet de dansar aporta múltiples aplicacions pedagògiques en diversos aspectes: ...

El Treball Final de Grau que es presenta a continuació és una anàlisi dels canvis que es produeixen en els models mentals d’infants de cicle mitjà de primària sobre el cicle de l’aigua en el marc d’una intervenció didàctica ...

Aquest estudi vol analitzar com influeix la pràctica d’Activitat Física a l’inici de la jornada lectiva en el comportament de l’alumnat de cinquè de primària de l’escola Sentfores. Primerament, hi ha una fonamentació teòrica ...

En aquest treball, trobareu tot un seguit de teoria que emmarca, si més no, l’estudi realitzat, amb autors que defensen unes idees o unes altres, amb les lleis actuals d’educació i amb els diferents canvis educatius que ...