En aquesta investigació educativa es fa un anàlisi qualitatiu d’un estudi de cas en base a la funcionalitat del treball cooperatiu en l’àrea de matemàtiques. En aquest estudi s’analitzen dues sessions on alumnes de 2n de ...

L’objectiu d’aquest treball és analitzar si l’ús d’una unitat didàctica d’activitats de caràcter cooperatiu a l’àrea d’educació física pot ajudar a integrar a un nouvingut. Aquest estudi s’ha portat a terme amb infants de ...

El present treball tracta sobre l’escolta activa, un dels principis més importants i difícils de tot el procés comunicatiu, saber escoltar, que té com objectiu escoltar i entendre aquesta comunicació des del punt de vista ...

L’escola ha de canviar igual que ho fa la societat dia rere dia. És per això, que l’educació a l’etapa de Primària ha de seguir en procés d’evolució com està fent en els últims temps. Aquest procés d’evolució va molt lligat ...

L’aprenentatge és un dret i un deure que tenen tots els infants a la nostra societat. Aquest aprenentatge s’adquireix a les diverses institucions escolars, per tant són aquestes les que s’encarreguen de la transmissió ...

Aquest treball es basa en identificar les estratègies de càlcul mental que fan servir alumnes de quart de primària. Aquesta identificació es realitza a partir de la resolució d’operacions per part dels alumnes i el seu ...

L’estudi que es presenta a continuació pretén indagar en una part concreta i en auge constant del món educatiu: l’atenció a la diversitat mitjançant l’estructura cooperativa d’aprenentatge. L’estudi ha estat realitzat ...

El present treball tracta sobre l’Educació Assistida amb Animals, un tipus d’intervenció educativa molt nova que té com objectiu millorar els aspectes curriculars de l’alumnat amb l’ajuda d’un gos, un tècnic en Intervencions ...

L’educació emocional és una pràctica inclusiva dins l’escola que pretén ajudar a desenvolupar les competències emocionals. És un aprenentatge de vida que ajuda a conèixer les pròpies emocions i les dels altres, amb la ...

L’objectiu d’aquest treball és analitzar el grau d’inclusió d’un infant amb deficiència visual durant l’etapa d’Educació Primària en un centre ordinari, amb la finalitat d’establir diferents propostes de millora pel centre ...