Recentment, el Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya ha publicat regulacions sobre els
plans individuals per als alumnes considerats més vulnerables. Se n’han determinat els components i les condicions
que s’han de donar per al seu inici. Aquest article considera la possibilitat de desenvolupar aquests plans ...»»»»
Recentment, el Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya ha publicat regulacions sobre els
plans individuals per als alumnes considerats més vulnerables. Se n’han determinat els components i les condicions
que s’han de donar per al seu inici. Aquest article considera la possibilitat de desenvolupar aquests plans individuals
a partir d’enfocaments multidimensionals d’atenció a les necessitats singulars de l’alumnat de les escoles ordinàries,
i presenta algunes propostes per abordar aquests procediments des de les perspectives relacionades amb els Plans
Educatius Individualitzats en contextos diferents.^^^^