Home
→
Docència
→
Browsing Docència by Subject

Browsing Docència by Subject "Tecnologia de la informació"

Now showing items 1-20 of 23

Anàlisi d'una experiència basada en el mètode de la recerca del medi i amb el suport de les TIC

Cardona Areñas, Sílvia (17-05-2013)

Avui en dia les Tecnologies de la Informació i la Comunicació (TIC) s’han convertit en eines d’ús quotidià i alhora invisibles en diversos àmbits de la societat i les escoles no n’estan al marge. No cal ensenyar a fer ...
Anàlisi de l'experiència dels infants, entre 3 i 6 anys, de l'escola Verntallat, amb les TIC

Tarré i González, Anna (16-05-2014)

Vivim immersos en l’era digital i els infants, des del moment que neixen i formen part d’aquest món, entren en contacte amb les Tecnologies de la Informació i la Comunicació. Aquesta recerca pretén descriure i analitzar ...
Anàlisi de la figura de coordinador/a TIC a deu escoles vallesanes: Funcions, formació i perfil

Gomis Rico, Yasmina (16-05-2014)

La present recerca és un estudi de cas de la figura del coordinador/a TIC (Tecnologies de la Informació i la Comunicació) centrant-se en aspectes referents a les funcions, la formació i el perfil. El constant avenç tecnològic ...
Anàlisi de les eines TIC utilitzades a tres escoles bressol per a relacionar-se i comunicar-se amb les famílies i elaboració d'una guia per a l'elecció d'eines TIC com a mitjà de relació

Sanchez Garrote, Irene (17-05-2013)

A l’escola bressol el vincle entre equip educatiu i família és de gran importància i, en la societat canviant en la que vivim, és important cercar noves vies de comunicació. Aquesta recerca és un estudi de casos de l’ús ...
Anàlisi dels factors que influeixen en la millora de la comunicació i l'expressió de l'alumnat utilitzant la metodologia globalitzadora de la recerca del medi integrant les TIC a l'aula

Rigau Llobet, Laura (17-05-2013)

Aquest treball d’investigació es centra en observar, comparar i descriure si millora la comunicació i l’expressió de l’alumnat utilitzant una metodologia globalitzadora, com és la recerca del medi, i integrant les TIC a ...
Anàlisis de la situació actual del nivell d'adquisició de competències bàsiques en l'àmbit digital de l'alumnat en escoles d'educació primària del Ripollès

Bonshoms Sala, Anna (05-2015)

Des de fa uns anys les tecnologies de la informació i la comunicació ocupen un paper molt important en la nostra societat actual degut als canvis que han sorgit, de manera que la digitalització de la informació s’ha anat ...
La Bressola: Percepcions, actituds i motivacions del professorat en l'ús de les TIC

Valls i Estragués, Imma (17-05-2013)

El present estudi de cas se centra en la identificació de les actituds, motivacions i percepcions vers les Tecnologies de la Informació i la Comunicació (TIC) que té el professorat de les escoles La Bressola. Existeix ...
Creació i anàlisi d’una estratègia didàctica pel foment de la comprensió lectora amb l’ús de les TIC a l’etapa d’Educació Infantil

Molas Castells, Maria (05-2014)

La societat del segle XXI es pot definir com una via transaccional entre la tradició i l’evolució, entre el passat i el futur. La consideració referent a aquest canvi la podem focalitzar en la introducció de les noves ...
Detección de situaciones de cyberbullying en contexto educativo

Garcia Bardolet, Ester (05-2016)

La inclusión de las TIC en la sociedad comporta la evolución del bullying convencional hacia una forma más compleja de acoso: el cyberbullying. El presente trabajo tiene como objetivo principal el estudio de éste fenómeno ...
Educació Física i TIC. Anàlisi del centre de pràctiques i proposta de programació anual gradual d’inclusió de les TIC en l’Educació Física

Gàmez Perarnau, Raül (05-2014)

Capllonch (2005) ja augurava a inicis del segle XXI que ens trobàvem en un moment d’especial sensibilització front a les tecnologies de la informació i comunicació (TIC) dins les aules i Prat [et al] (2012) en una recerca ...
Elements apresos i/o retinguts per infants de dos centres de contextos diferents a partir d'una comunicació generada entre ells amb les TIC

Sanz i Megías, Sílvia (05-2014)

La comunicació com a mètode per aprendre no és nou, tot i així les noves tecnologies obren la porta a noves oportunitats i nous projectes entorn aquest concepte. No només es tracta de treballar elements curriculars, sinó ...
Elements ressaltats per infants i mestres en la creació d'un conte integrant les TIC i intercanvi d'aquest entre dues escoles a través d'una videoconferència

Bomburé i Vila, Laura; Freixas i Nogué, Meritxell (05-2013)

Les noves tecnologies de la Informació i la Comunicació esdevenen el tema principal d’aquesta investigació. L’objectiu primordial del treball és donar resposta al següent interrogant: què destaquen els infants i mestres ...
Enseñar y estudiar literatura castellana en secundaria en la era digital: potencialidades, nuevas metodologías y propuestas a través de las TIC

Padilla Golobardes, Sergi (02-06-2022)

Los objetivos de este trabajo son varios: en primer lugar, analizar la situación actual de la aplicación de las nuevas tecnologías en la didáctica de la literatura. En segundo lugar, estudiar y analizar los procesos de ...
Estudio descriptivo sobre el uso de herramientas de traducción automática para la traducción de textos jurídicos entre los profesionales de derecho

Giera, Lauren (01-07-2023)

En la traductología, se percibe la traducción jurídica como un campo independiente del campo de tecnologías aplicadas. Como consecuencia, el uso de las herramientas de traducción automática y el proceso de posedición tampoco ...
La formación de poseditores mediante el uso de las TIC: estado de la cuestión y una propuesta de estrategia de formación

Marín Juarros, Victoria (09-2017)

Este trabajo aborda el análisis del estado de la cuestión en cuanto a la formación de los poseditores mediante el uso de las tecnologías a través de un revisión sistemática de la literatura y el estudio de caso de la ...
Les TIC en l'ensenyament de les matemàtiques a educació infantil i primària

Sanchez Garrote, Irene (09-2020)

Aquest treball d’investigació pretén conèixer l’ús que els docents de matemàtiques d’educació infantil i d’educació primària fan de les TIC i les barreres o obstacles que es poden trobar en la seva integració a les aules ...
Les TIC i la producció musical a l'aula: una font inesgotable de recursos

Oliver Cladera, Jaume (30-04-2023)

La tendència cap a l’ús de de les Tecnologies de la Informació i Comunicació (TIC) dintre de l’aula és cada vegada més alta. En un món cada vegada més digitalitzat, emprar aquests tipus d’eines sembla una manera de ...
Poder audiovisual : YouTube como aliado de los medios de comunicación tradicionales en España para la difusión de contenido

Losada Pequeño, Inés (20-05-2016)

El modelo de la industria de la comunicación y de los contenidos está cambiando a pasos agigantados. La popularización de las tecnologías digitales está transformando el escenario de los medios de comunicación e introduciendo ...
Poesía en el aula. Los tópicos literarios y las TIC como vía de acercamiento a la poesía para adolescentes

El Malki Outari, Nohaila (30-05-2022)

El presente trabajo de final de máster tiene como objetivo principal analizar cuáles son las actitudes del alumnado y los docentes de la educación secundaria obligatoria hacía la poesía con la finalidad de descubrir cuál ...
La productividad de la traducción asistida y automática en los textos del área estadística: una evaluación de la traducción del inglés al español

Margalina, Vasilica-Maria (06-09-2023)

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo evaluar la productividad de la posedición traducción asistida y la traducción automática del inglés al español de textos de estadística. Se realizó un análisis ...

Now showing items 1-20 of 23

Search RIUVic

Browse

All of DSpace
This Community
- By Issue Date
- Authors
- Titles
- Subjects

Browsing Docència by Subject "Tecnologia de la informació"

Browsing Docència by Subject "Tecnologia de la informació"

Search RIUVic

Browse

All of DSpace

This Community