Coromina-Subirats, Jordina
(Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Didàctica de la Llengua, de la Literatura i de les Ciències Socials, 2014)
Aquest article se centra en la dependència de la literalitat d’una font de
referència com a recurs que fan servir molts estudiants a l’hora d’escriure, de
manera que els seus textos, més que escriptura, són pseudoescriptura. ...